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shinkokoro

新・心のバレー

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書籍・雑誌
 バレーボールなんて知らなかった。スポーツに関わったこともなかった。突然降ってわいたように勤め先の中学校で女子バレーボールの顧問をすることになった。手探りで、何が何だか分からないまま試行錯誤していたら、5年目に千葉県大会を優勝してしまった。
 平均身長153cm で全国大会に出場したり、身長127cm の子がキャプテンを務めたり、ハチャメチャだが子どもたちと一緒になって、勝利より選手の成長を求めていたら「心のバレー」に行き着いた。その奮闘ぶりを改めてここに記す。


 著者が以前に記した「心のバレー」に大幅に手を加えた改訂版として発刊。

 体罰からの脱却、選手の成長を最優先にめざすバレーボール指導必見!
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目次

まえがき

生い立ち

少年時代

小学校~中学校時代/高校時代 家出/高校時代 復学/進路選択/試験

できごと

少年時代の遊び/下村湖人著「次郎物語」(無計画の計画)/ウンチ事件/柿泥棒

人格形成

女コンプレックス/本があれば死なない/鬼の目に涙/短気矯正/特技は忘却とそそっかしさ/レク

心のバレーとの出会い

初めてのバレー指導

教師不適格/山の学校・大須賀中学校/バレー部顧問/阿修羅/しゅっぱ~つ進行/初勝利

心のバレー・出発進行

登校拒否/私たちが勝った/先生、やっぱりいたの?/無関係の関係

バレーを知る

盗み/開眼=サーブ/消える魔球/捨てたゲーム/試練=機会/体育館に入院

強いチームを求めて

日本一の高校に殴り込み/福生二中/黒塗り乗用車/迷惑?/若松杯バレーボール大会/涙の不戦敗

心のバレーが目指すもの

目的/誰にも好かれる/美しくなる/判定は絶対/先輩と後輩/バレーバカ/応援/練習は試合、試合は練習

心のバレー・心編

心のバレーの「心」

「心」その1/「心」その2/「心」その3/楽しくやろう/バレーのリズム/県優勝三大要素/信頼/一心同体/2人バレー/ごみサンのうた

リズムと運

我に利あらず/リズム/リズムを作る/心に太陽を、唇に歌を/運は作れ/運を作る「心」の条件

やるき

「やる気」を育てる/やる気泥棒/主任制度でやる気/先生は遊び上手/成功感・満足感

 


儀式

新生児命名/形式と儀式/儀式を盛り上げる/記録に挑戦

信じるということ

最後まで信じ続ける/信じること、信じないこと/動かない時計/自己催眠/屁をひるときも音を隠すな

周りは敵ばかり

賞状は渡さない/男、門を出れば7人の敵あり/好事、魔多し/孤独地獄/酒と信念と情熱と/『雨の降る夜は外で泣け』/これでもう泣くのはよそう/噂/逆境は味方

遠征

遠征と分宿/宿泊遠征/遠征奇談/遠征遊山/移動学習/教育後援会とバレー部保護者会/町が動く

自信をつけよう

人間対人間/自信を持て?/アガリ対策/ファン対策

心のバレーボーラー

心のバレー選手様々/これで勝とうというの?/5点取ります/お母さんは黙っていろ/娘は先生にくれた/生理垂れ流し/性の日記/挑戦状「不可能殿」

心のバレー・指導編

子どもは成長するもの

獏のごとくに夢を食う/1000セットの見通し/子どもに負けてたまるか/子どもは平気で不可能を可能にする/自主自律/勉強

選手それぞれに合った指導を

愛情・叱責/個性/反応が遅い子のバレー/家を造る

選手との信頼関係をつくれ

来る者は拒まず去る者は追わず/土屋美容院/てにをは(助詞)

試合は子どものもの

試合は子どもに任せろ/子どもは苦心の芸術作品/指導者のイメージでやるな/試合を組み立てる/6人では勝てない/敵戦力をはかる

指導者の覚悟と責任

怒ったら怒れ/ゲーム放棄/地獄は年2度やってくる/貧乏性/ダメでもともと/指導者は、指導する競技のハートをつかめ/指導者はルールに熟知しろ/忙しくて当然/不平不満は愚者の言/なんでもやってみろ/愛情と情熱/部活指導者は風/監督は神様になれ

少人数バレー

5人バレーで県新人戦優勝/4人バレー/3人バレー/ボールが来たら逃げろ

指導技術

結果を怒っても育たない/すべてその場で/指導技術を探る/全体指導/技能とチーム/教えるということ/声/バレーは下半身を見ろ/時間を生む/4月に勝負/指導者は背中で見ろ

選手とのコミュニケーション

話題豊富な指導者たれ/男と女/子どもは何でも知っている/育児法/対話録/バレー部短信

周りの協力

協力して当然/部活経営は学校経営/応援で勝って応援で負ける/大須賀天皇/担任学級の授業なし

転任したら

子どもはゼロ/クズの久住/伝統と転任/明るい笑顔で真心あいさつ/指導者は(も)変わる/おかしな先生(の1人試合)/監督独走での敗戦/地域バレー/歳過ぎて角が取れる

指導者たるもの

私の存在は罪悪/指導者の仕事は耐えること/1点、これすなわち100点/練習で勝負/真実の「師」/軒を貸して母屋を取られる/球拾い監督/愛は与えるもの/自分流を作れ/お残り/生徒は神様/面倒をみる

心のバレー・技能編

勝ちと敗け

敗軍の将、兵を語らず/バレーは3分の1/勝つということ/今年はダメ?/人生即感動/勝負は下駄を履くまで分からない/勝利至上主義の弱点

技術指導

セッター/ネット際の魔術師/スパイク(アタック・キル)/2・2・2か3・3か/フォーム/ブロックいろいろ(ボールは1個)/パスの原則/レシーブ/チャンスボール/ミスの原因

サーブ

サーブを考える/サーブ用筋力トレーニング/1人15点サーブ/重いサーブ(オーバーハンド)/左手でサーブ/ボールに夢

トレーニング

「軒貸し」その2 トレーニング/目でトレーニング/カーテン/弥次郎兵衛/ゴルフ場/少林寺拳法

病気とケガと栄養

病気ケガは指導者の実力/病気・ケガ/それでも風邪を引いたら/医者連絡網/好き嫌いをなくす

チーム作り

チーム作りの迷い/キャプテン/チームは同学年で組め/城の石垣に学ぶ/コーチ是非論/練習の組み立て/計画最優先/理論に大差なし/最後の仕上げ

心のバレー・教育編

教育論

すれ違い教育/親に教育はできない/部活は生徒指導から/終章偏見教育論=5・5・5制/深く静かに潜航/いじめ/教師の犯罪/登校拒否・非行/メ モ/釈迦の掌の中/似非教育者/新しい学校

さいごに

地獄を見てきた男の「闘病記」/可能性?/「心のバレー」は遺物?/得をしたのは誰だ/再確認=主役は子ども

あとがき

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